認知科学では，人間のある認知過程を，実験やフィールドワークを通して検討してゆく．その際，研究者は，関心がある認知過程の対象に対して，用語を用いて定義づけし，導かれた概念を踏まえて議論を行ってゆく．しかし，ある認知過程が，環境との相互作用や個人による過去の経験に強く影響される場合，すなわち，認知過程が普遍性だけでなく，一回性を有する可能性が考えられる場合，既存の概念のみに基づいて議論を進めることに問題はないのだろうか？本セッションでは，この問題について意識共有することを目的とする．具体的には，関心がある認知過程に対して多角的・多義的な捉え方をもつという，研究スタンスや研究アプローチに関する重要性を意識共有する．
　例として，芸術家による「美しさ」の捉え方を科学的に検証する際，研究者は，先行研究から導かれた既存の概念を基に「美しさ」を議論するだけでなく，他の概念が存在する可能性についても多角的に検討する必要がある．芸術家が捉える「美しさ」には，芸術領域の間や芸術家の間で，さらには芸術家自身の個人内において，変動や多様性があり，先行研究とは異なる「美しさ」の概念を基に議論を進めることで，芸術家の活動における，ある認知過程の本質が見えてくることもあるのではないだろうか？
　この場合，研究者には，「検討したい対象はどのような現象だと定義するのか」，「現象をデータとしてどのように記録するのか」など，いくつかの段階で，多角的・多義的に対象を捉える姿勢が要求されると考えられる．そして，具体的な方法論の1つとして，現象としての認知過程を「ありのまま」に受け入れ，その特徴を試行錯誤的に検討することが重要であると考えられる．
　本セッションでは，ある認知過程を「ありのまま」に受け入れ，探索的に検討した研究を募集する．研究者同士のコミュニティが広まる場になることを期待し，募集する研究領域は問わない．探索的な検討から徐々に明らかにされてきた，ある認知過程の特徴や，ありのままに受け入れることの難しさ，方法論等について会場全体で議論を行う．

キーワード：普遍性，一回性，変動，多様性，多義性