５歳児に電算画面で絵本を読み聞かせ,理解が困難な 文（古い家の雨漏りは泥棒や狼より怖いとの話を泥棒 と狼が立ち聞きして,お互いを未知の「ふるやのもり」 と誤解して恐れて逃げる話）と, 理解が容易な例（偽 坊主が老婆にネズミがちょろちょろと出鱈目なお経を 唱えさせたらこれを聞いた泥棒が老婆に監視されたと 誤解して逃げる話,光田,’15 日教心）の各々の理解と 下位技能得点を主成分分析して,パス図を対比する.