写真日記という媒体を用いて環境との関係の理解を方向づける空間図式を探究している．この探究方法は固定した様式をもつものではなく，実践を通して構成され続ける探究方法である．ものごとの探究を通してものごとの探究方法の実践と探究を同時に行なっている．人工物の創生や使用における人と環境の関わり方を探究する認知科学の方法のひとつとして，写真日記の作成と構造化によって空間図式を探究する方法の意義と実践における気づきを議論する．