本論文の目的は，認知言語学の用法基盤理論，構文文法論の考えの一つである構文間の「継承リンク（Inheritance Link）」について，言語獲得の側面から構文の継承モデルを示すことである．本論文で取り上げる構文は英語の動詞不変化詞構文である．本論文ではCHILDESの言語資料をもとに，こどもがどのような構文を使用しながら英語の動詞不変化詞構文を獲得していくのかその過程を考察することを通して上記モデルを提示する．