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マルチモダリティ

• P3-035
  視覚障害者の見ることのワークと歩行訓練士のワーク

  南 保輔 (成城大学文芸学部)

  岡田 光弘 (成城大学)

  西澤 弘行 (武蔵野美術大学)

  坂井田 瑠衣 (公立はこだて未来大学)

  Garfinkelの用いたワーク概念は２つに区別することができる．視覚障害者が足裏でスロープを感知するといった日常的で自然に組織されているワークが基本形で，これとは別に歩行訓練士が指導する専門職のワークがある．ある視覚障害者が反響定位を活用していることを観察して，それに応じたコース紹介をしているのは，この両方の複合的な事例である．映像とトランスクリプトでこれらのデモンストレーションを行う．