案内サインにおけるアイコン(ピクトグラム）と矢印の組合せデザインの良否を検討するため，アイコンの位置関係ならびにアイコン－矢印の組合せにまとまりをもたらすデザインの効果を検証する心理学実験を行った．大学生と高齢者の2年齢群の結果から，デザイン良否のユニバーサルデザイン原理の存在は実証されたが，組合せデザインについては，個別のアイコンの効果が大きく，ルールではなく個々のアイコン，組合せによる総合的なデザインを行うことの必要性が示された．