本稿においては，実験的ワークショップ授業を事例にとり，定量および定性調査と分析を行った．その結果より，自然発生した触媒的参与者の集団機能に焦点を当て，それが意識的ではない主導的機能として働き，他の集団機能に働きかけ，集団のアウトプットに自分の意思を反映させるという影響力を考察した．また，暗黙的な影響力の行使を行う触媒的機能は主導的機能であると定義した．