読みにくい文字は記憶成績を高めるが，その効果（非流暢性効果）は頑健ではない。その要因として，非流暢性の程度やワーキングメモリ容量（WMC）が考えられる。そこで本研究は，文字の流暢性のレベル（4段階）とWMCが単語記憶に与える影響を調べた。実験の結果，非流暢性効果は確認できなかった。この結果は，一つの刺激リストの中に特徴的（非流暢）／非特徴的な文字を混ぜて呈示した場合に非流暢性効果が発生しやすいこと（対比効果仮説)を示唆する。