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構文文法

  • P1-024
    本多 明子 (神戸女子大学)
    言語獲得初期の子どもの発話には,動詞letを含む使役構文(ここではLet使役構文と呼ぶ)が観察される.本研究では,Let使役構文の中でも出現頻度が高い表現形式について調査結果を示し,認知言語学、構文文法の観点から他の関連する使役構文との比較を行い、Let 使役構文の特性を提示する.本研究は、原因と結果の二つの事象を子どもがどのような表現形式を用いて発話しているのかを調べ,認知発達と言語獲得の関連性を探究することを目的とする.