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インタラクション

  • OS14-4
    演技訓練場面におけるインタラクション構造とその中での専門家と初心者の違い
    公募発表
    Jingyan Sun (東京大学)
    岡田 猛 (東京大学大学院教育学研究科)
    本研究は、インタラクションを重視した演技訓練を観察対象とし、その中で言葉のやりとりがどのように展開していくかについて統計分析を行い、参加者の変化を明らかにした。また、役柄の設定に基づく訓練セッションにおける発話を比較することで、専門家と初心者のインタラクション・パターンの違いを説明した。専門家は状況を重視しインタラクションに没入できることに対して、初心者は直観的推論に依拠して相手の状態を推測しやすいことが分かった。
  • P1-050
    バーチャル空間の歩き方：方向感覚とインタラクションの分析
    南部 美砂子 (公立はこだて未来大学)
    吉兼 刃矢 (公立はこだて未来大学)
    Googleストリートビューを用いたナビゲーション実験にもとづき，リアル空間での主観的な方向感覚に応じてバーチャル空間におけるふるまいにどのような差異が生じるのかを定性的に検討した．方向感覚の上位者は，その空間を個々の目印からではなく全体的な意味のまとまりとして把握しようとしていたのに対し，下位者は，目の前の風景のみを手がかりとして位置を把握しており，個々の目印については意味的な処理をしない傾向があることなどが明らかになった．