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類推学習

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  不得手な運動技能に対する類推学習の効果

  有江 風人 (金沢大学人間社会環境研究科地域創造学専攻教育支援開発学コース)

  伊丸岡 俊秀 (金沢工業大学情報フロンティア学部心理科学科)

  本研究は、バレーボール経験者が直面するプレッシャー状況に対する、類推学習の有効性について分析した．実験参加者はバレーボールを3年間以上プレーしており、且つサーブレシーブを苦手としている高校生18名とし、類推学習群と明示的学習群へ振り分け、サーブレシーブ練習を6回行った．その結果、両群共にストレステストでパフォーマンスが低下しなかったため、類推学習の効果により、プレッシャー下でのパフォーマンスが維持できたとは言えない．